“绝不当学生记恨的老师”

    宁小波参加工作23年来，不打牌、不搓麻将、不炒股，被他的高中同学戏称“还是三好学生”。说起这些，他深情地说：不是我不想玩、不会玩，是因为我害怕成为一个不称职的教师！是因为我害怕成为学生多年后还恨的老师啊！

    宁小波小时候，因为太小不懂事，又贪玩，不得不重读小学一年级，降级后，“降班生”身份真的让他抬不起头，这时的班主任老师给了他莫大的关心和爱护。后来在隆回二中读高中时，他的班主任刘志庭老师却不顾两个女儿渴望的眼神，将学校分得的大半桶分给了学生，让他感受到了老师深深的爱生之情。这些，深深的感染了他，使他从小立志做一名人民教师，用心去爱每一位学生。参加工作后，宁小波一次到乡下喝喜酒，返回时，车上有个同志说他读高中高二班主任不负责任，班风班貌严重滑坡，高考时，他们班考得很差，同学都对那个老师很不满，毕业后从不与他联系。这让他的心灵受到巨大震憾，时刻提醒自己绝不能当学生记恨的老师，并且处处严格要求自己。

    参加工作来，宁小波每天从早操开始到晚上查寝结束，长达十三四个小时。他坚持每天写班务日记，累计达一百多万字，带动了班上一大批坚持写日记的同学，培养了他们的毅力。他还和学生在班上成立“疯狂英语”、“疯狂数学”俱乐部。他老婆患有严重的风湿性心脏病，有时也想跟领导要求照顾一下，但常常是这一届学生未毕业，早有领导、老师、家长向他预订，要求他当自己小孩的班主任，所以他又不好意思开口了。2003年隆回一中教育集团万和实验学校刚创办，学校准备委派几个老师过去支教，但很多人都不肯去，后来他勇敢地承担这个任务。当时万和学校教师缺乏，他承担四个毕业班、一个高一班、一个高二班的教学，被誉为“拼命三郎”。 工作24年，他分别承担过生化专业班、保送班、实验班、拔尖培训班，奥赛培训班的化学教学，教学成绩突出，其中1996年、1997年、1998年、2001年共四次承担过化学奥赛培训工作，为确定隆回一中在邵阳市奥赛第一名佳绩发挥了重要作用（有2人获国家一等奖，7人获二等奖，三等奖3人，省市奖达50人次）。他当班主任所带班级常常从落后变成了学校的优秀班级。他非常注重全面发展，凡是他任班主任的班级在学校运动会上都是常胜将军。他先后已送出了七位清华、北大的学生，全国985工程大学几乎所所都有他的学生。他的第一届学生刘曦后来留学澳大利亚、日本、加拿大，现在是北大博士生导师，还有很多学生留学世界名校：魏可成在美国麻省理工学院，何钢在美国斯坦福大学，肖云在英国牛津大学……

 

 “从不把功名利禄看得太重”

    宁小波认为：作教师，就不要把功名利禄看得太重。他大学时是热血青年，毕业时写信给省计委领导，主动要求去支援祖国的边疆建设，事迹被当时的《光明日报》报道过。省计委领导劝他回家乡支援家乡的教育事业，于是他满怀回报家乡教育的豪情，来到了隆回一中。后来，他的同学、老师和学生及学生家长不知多少次给他提供改行的机会，但他认为教师职业更适合，都不为所动。

    参加工作20多年了，宁小波没有过多的积蓄，住的是90年代不足90平米房子，家具是20年前结婚时的。这些年来，隆回好多复习学校四处高薪聘请教师，2005年县内一所民办学校开出年薪10万邀请他加盟，2002年参加省骨干教师培训时，在深圳、珠海、东莞考察时，好几所学校向他抛出了橄榄枝，他都不为所动。这些年来，到处物欲横流，作为重点中学的名牌教师的他，却始终坚持“学高为师，德高为范”的操守，十分反感铜钱臭味侵蚀校园，从不接受学生及家长礼物。一位学生原来玩皮、成绩不好，转到宁小波班后，多次给他封“红包”想要其关照。宁小波每次都坚决拒绝，并认真地说：“学生和自己孩子差得了多少，你要给我红包就是看不起我！”后来这个学生在宁小波的关爱下，进步很快，考上了理想学校，家长感慨地说：“宁小波老师实在与众不同，教学水平让人佩服，师德水平更让人敬佩。”

    在名利面前，宁小波显出高风亮节。1999年一中化学组分配来一个年轻教师吴政霞。学校让吴老师拜他为师，他毫无保留地培养吴老师。2000年省里举行高三教师教学比武，在选拔赛中，他获县第一名，如果去市里比赛，以他的水平在市里获个一等奖没一点问题。但他为了学校的未来和加快对吴政霞的培养，向学校推荐吴政霞老师代替他去市里比赛，学校和吴老师都不敢相信，因为在市里比赛获奖是每一个老师的梦想。

    2007年，隆回一中党总支已决定让他担任年级组长，他谦逊地以自己的水平不够为由推荐了他人。2008年化学组教研组长选举中，他票数最高，他也推荐了他人。2009年上学期，隆回一中对年级管理进行改革，他做为一个普通教师代表被高票当选为年级主任，享受中层正职待遇。但学校怕他太累，决定不让他继续担任417班班主任。417班学生听到这个消息后，学生及家长写信、签名向领导请愿，强烈要求他继续当417班班主任。他自己也向领导强烈提出辞积要求，不当中层领导，只当班主任。但领导很欣赏他的为人与做事，坚决不同意他辞去年级主任职务，这样他只好既当年级主任，又当班主任，还做课任教师，一个人起码做了两个人的事。

 “像爱自己的孩子一样爱学生”

    宁小波常说：如果说小孩是父母生命的延续，那么学生就是老师生命的延续，老师就应该像爱自己的孩子一样爱学生。

    他当班主任时，只要哪个同学有困难或家庭遭遇不幸时，都会伸出援助之手，甚至在学生读大学后还资助他们。他当254班班主任时，班上有个姓杨的女生，一发病就倒在地上，由于家在农村，条件不好，没系统检查过。他便让做医生的老婆带她去长沙诊疗。这名女同学痊愈后顺利考上大学分在上海工作。他当251班班主任时，有个姓宁的女生，复习时没钱读书，宁小波资助了她，她后来在深圳工作，想还上这些钱，他不肯收。她见老师不肯收，要求寄到老师在南京读大学的儿子那里去，宁小波也不准。这个学生后来对宁老师说了一句很有意思的话“这年头还钱也这么难！”这些年来在学校举行的历次捐款中，宁老师总是自己带头，他的班级捐款也总是年级最多的一个。

    宁小波非常关爱学生。节日，他买礼物给全班同学，将未回家的学生接到自己家中去过，学生学生离校后也不忘关心他们。今年4月1日，他以前当332班班主任的班上还有几个学生在复习，他喊他们到店子里吃饭，了解他们的思想和学习状况，给他们减压和鼓劲。店里老板很奇怪，别人都是家长请老师，他却多次请学生。他从不歧视所谓“差生”，总能从这些学生身上找到闪光点。他为人师表，以身作则，用行动去感化学生，是教育“差生”高手。他高二接手332班班主任时，一中有个老师的侄儿周哲煊因在高一时不服班主任管教而转入他班。在高二第一次月考中排名年级1008名，但他没有放弃他，几百次的诚心交谈，他后来以591分的高分考入东北财大金融系。

    许多学生家长都说：“宁老师当班主任是用心在当”。宁小波从不歧视所谓“差生”，他总能从这些学生身上找到闪光点。他为人师表，以身作则，用行动去感化学生。他高二接手332班班主任时，一个叫周哲煊的同学因在高一时不服班主任管教而转入他班，在高二第一次月考中只年级1008名，但他没有放弃他，几百次的诚心交谈，他后来以591分（全县50名）的高分考入东北财大金融系。这样的例子，在宁小波的教学生涯中数不胜数。

    学生毕业多年还念念不忘宁小波，有个学生毕业四年后发过这样短信：“宁老师，昨晚梦见您还是我们的班主任，我还将你的手机号码作为我的电脑开机密码呢！”有一个学生毕业后在感恩节发来这样的短信：“今天是感恩节，我借这个机会表达一下对您的感谢！真的真的谢谢您！您是我见过的最好的老师！”一个没考上大学的学生在他的生日时，满怀感激地发来这样一个短信：“我们很高兴在短暂的高中生涯能遇到您这样一位真正为学生、家长、学校、社会负责的恪尽职守的好老师，现在有人谈起一中的宁老师，我们会自豪地宣告：那是我们的班主任！我们以您为荣！”