隆回一中在深入学习实践科学发展观活动中，按照县委安排部署，以“教育教学理念新提升，教育教学管理新台阶，教育教学质量新突破，争创九州精品名校”为主题，紧密结合学校发展实际，认真组织学习。学校强调把求真务实理念融入到学习实践活动的各个环节，做到“真抓、真学、真用”。

     “真抓”，就是付诸行动、真抓实干。抓学习，做到“学什么”心中有数；抓思考，理清开展科学发展观学习实践活动的思路，做到“想什么”条理明晰；抓谋划，制订学校实践科学发展观的新举措，做到“怎么做”有的放矢。在全县第二批活动开展动员会后，迅速召开了学校学践活动动员会，制订落实了活动方案和学习调研阶段工作计划表，认真开展集中学习。

     “真学”，就是学深学透、掌握内涵，通过真学，做到真懂、真信。把学习的重点放到科学发展观的要点、内涵和精髓上，做到熟悉要点，讲得清内容，说得出要素；掌握内涵，找出与实际工作的结合点；吃透精髓，切实用以指导工作，推动发展。学校自编了学习实践活动理论读本，要求党员认真学习，认真作好学习笔记，撰写心得体会，并建立学习笔记周检制度，定期检查督促。

    “真用”，就是结合实际、推进工作。把“落实科学发展，教育教学理念新提升，教育教学管理新台阶，教育教学质量新突破，争创九州精品名校”作为学校学习实践活动的鲜明主题，在学习实践活动中，将始终紧扣这一主题，紧密结合工作实际，创新学习实践载体，努力形成学习实践活动的鲜明特色。同时，将学习实践活动与市委师德师风建设年活动紧密结合，着力解决现行的教育教学方式方法不能很好适应新课程改革，影响全面实施素质教育的问题，加大教育教学改革的力度，提高学生的思想道德、科学文化等综合素质；着力解决教师队伍当中存在的实践性教学环节薄弱以及少数教师师德师风不尽人意等等这些制约学校教育发展的问题；着力提高领导干部的党性修养和领导能力，弘扬优良作风，树立正确的事业观、工作观、政绩观，全面推推进学校各项工作.